Pontuação média em matemática, leitura e ciência nos testes PISA

O desempenho dos alunos portugueses no PISA deteriorou-se significativamente nos últimos anos, com Portugal a atingir em 2025 as pontuações mais baixas da última década em matemática e leitura. 

Em matemática, a pontuação caiu de 466 pontos em 2006 para 460 em 2025, enquanto na leitura passou de 472 para 462 pontos. Na ciência, a evolução foi diferente: Portugal subiu de 474 pontos em 2006 para 482 em 2025, embora tenha registado uma queda face aos 501 pontos de 2015.

A deterioração é particularmente evidente quando se compara o desempenho atual com o período de melhores resultados. Em matemática, Portugal atingiu 496 pontos em 2018, caindo 36 pontos até 2025. Na leitura, passou de 492 para 462 pontos no mesmo período, enquanto na ciência recuou de 492 para 482 pontos. Ou seja, a quebra foi transversal às três áreas.

A evolução portuguesa ocorre num contexto em que também a média da OCDE se deteriorou. Em 2006, Portugal estava 35 pontos abaixo da média da OCDE em matemática, 23 pontos abaixo em leitura e 29 pontos abaixo em ciência. Em 2025, as diferenças reduziram-se para apenas 9, 4 e 4 pontos, respetivamente. No entanto, o diferencial face à OCDE reduziu-se sobretudo, ou até totalmente, até 2015. Se analisarmos a evolução a partir daí, Portugal acabou por ter uma evolução ainda mais negativa do que a média da OCDE nas três áreas.

Os dados deixam, assim, um sinal de alerta sobre a evolução recente das competências dos alunos portugueses. Depois de uma trajetória de aproximação aos países mais desenvolvidos, sobretudo até meados da década de 2010, os resultados portugueses sofreram uma quebra acentuada nos últimos anos, particularmente em matemática e leitura.